Schulabsentismus ist als eine relevante Größe beim Entstehen von Schulabbrüchen – quasi als Vorlaufphänomen – lange identifiziert. Experten aus Schweden, der Schweiz, Polen, Österreich und Deutschland werden berichten, wie in diesen Ländern diese gesellschaftliche Herausforderung angegangen wird und ob eine nationale Strategie zur Reduktion der Schulabbrecherquoten sich in der Hinwendung zum Phänomen Schulabsentismus bemerkbar macht. Ziel der Fachveranstaltung ist es, über einen Vergleich der verschiedenen Strukturen, Konzepte und Ergebnisse der nationalen Strategien zur Verringerung der Schulabbrecherquoten in den hier vorgestellten Ländern in den Austausch zu kommen.
Am Vormittag liegt der Fokus auf dem Verstehen der Strukturen in den einzelnen Ländern. Dazu werden in Form von Referaten die jeweiligen Grundlagen und Herausforderungen skizziert. Im Anschluss besteht die Möglichkeit, mit den Referierenden ins Gespräch zu kommen.
Der Nachmittag steht im Zeichen von drei parallel stattfindenden Workshops. Der Fokus liegt hier auf dem Herausarbeiten der Potenziale der länderspezifischen Schulsozialarbeit / Jugendsozialarbeit an Schule für den hiesigen Kontext.
Den Abschluss bildet eine Podiumsdiskussion bei der mit einer Vertretung des zuständigen Ministeriums über die Umsetzungsrealität der Strategie 2020 diskutiert und die Bedeutung von Verschiedenheit der jeweiligen Länderumsetzung kritisch hinterfragt werden soll.
Zielgruppe: Die Veranstaltung richtet sich insbesondere an Multiplikator_innen der Schulsozialarbeit und Entscheider_innen im Handlungsfeld sowie an am Austausch mit europäischen Nachbarn interessierten Expert_innen.
Bitte melden Sie sich nur mit dem Anmeldeformular über folgenden e-Mail-Adresse an: jsa-schule@paritaet.org
Starts On
6. November 2017 - 10:00
Ends On
17:00
Cost
50.00 €
